班干部检讨书格式

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文有道 2022-01-12 09:19 当前位置: 首页 - 检讨书 - 检讨书格式

班干部检讨书格式


你有没有犯过错误,那么犯了错误是不是要写检讨书,那么检讨书要写什么内容呢?他的格式是什么呢?以下是小编给大家整理的几篇班干部检讨书格式范文,希望能帮助到你。


检讨书格式一般分为标题、称谓、正文和落款四个部分。


1、标题。在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质。


2、称谓。写明检讨书呈报的组织、单位或个人。


3、正文。正文由三部分组成:所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。


4、落款。写上检讨人的姓名或单位名称,落上年月日。


班干部检讨书1


尊敬的老师:


  您好!


  我是xx,由于我没有做好自己的职责,今天中午在午睡的时候导致了教室一片混乱,让教室里面的吵闹声影响到了其他班级,这次的事情也受到的学校的处罚,本来应好好地坚守岗位的,我应该及时的发现,杜绝事情的发生,今天是我值勤,大家午睡的时候是我监督在,午睡需要安静下来,需要大家极力的配合一下,这不是说一说,今天因为我擅自的离开教室十几分钟就发生了这样的情况,很严峻的问题,导致了同学们在吵闹,我没有任何的话说这是我的失职,让学校的领导也看到了,这完全是我自己的问题。


  事情是这样的,每天都要午睡,夏天来了,学校考虑到大家睡眠的问题,下午需要保持一个好的精神状态,您也让我们几个班干部每天轮流的值勤,我们需要好好地去维持秩序,您非常的相信我,我身为纪律委员,其实这真好就是我的职责,但是我今天没有做好这件事情,同学们吵闹了那么久,我感到很遗憾,本来就只有一个小时的午睡时间,别的班级都在好好睡觉,这一下我们班扰乱的秩序让事情变得非常不堪,也让我们班上今天被扣了几分,很大一部分原因是我的失职,是我长时间的离开了教室。


  今天中午睡觉的时候,一开始我状态很好,早早的在讲台上面值勤了,同学们非常的配合,看不出什么问题,过了半个小时的样子我就赶紧自己很渴,我想着自己去买一瓶水,但是我又不能离开,商店离我们教室是有一段距离的,我当时就忍耐了一下,我看见教室里面没什么问题了,大家应该都睡着了,当时我就准备去商店买瓶水,以来一会十几分钟,我没想到的是我离开教室不久,同学们就坐不住了,也忍不住了,大家都在吵闹,很多的同学甚至出去玩去了,教室一片狼藉,声音很大,就是因为大家都没有好好的休息,大家都在吵闹引来了学校的领导,当时我正在商店里面,我正准备回教室,我隔了好远的距离就听到了,领导的斥责声音,于是我快速的回到了教室,就在这个时候我就慌了。


  回到了教室教务主任在门口,教室一片安静,我知道是我们班在吵闹,当时我就很后悔,我不应爱私自离开教室的,我这么以来就反生了这样的情况,简直就是一种事故了,主任也批评了我,我知道自己的职责就是维持大家午睡的秩序,今天没有做好工作,让教室里面这么吵闹,我一定好好检讨自己。


  此致


敬礼!


检讨人:xxx


20xx年x月x日


班干部检讨书2


尊敬的老师:


      你好!


  第二学期第三周星期五早上早读我们班同学提前了五分钟下早读,早读时间本身就只有短短的半个小时,下早读时间还要提前。身为一班之长的我在同学们离开的时候我不但没有去劝阻反而还自己自作主张放他们自行离开,其他的班委也没有意识到去劝阻也自行离开,这也是我这个班长平日中对他们教导无方,导致班委的纪律性和责任心不强!责任心不强,班委的工作作风就不深入,不踏实。不论有多少理由,都应端正工作的态度、严格按照学院的规章制度。有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”,一个细节就可以看得出一个班的整体班风、学风,早读都不重视的班级班风、学风也不会优秀到哪里去!


  我们市营2班口号“市营2班,实力非凡;市营2班,管理典范。”,口号喊得那么响亮但是却连一个早读的半个小时都坚持不下来,谈何说是管理典范呢?这个问题值得我们各班委深思!在这份检讨书中,我严重的指出了我们班所犯的错误,也要感谢谭老师及时为我们指出错误,不然我们一定会不停地延续下去,到时候出的错不仅仅就是这样子了!经过这次的事件后,我们也深刻的了解到自己错误的严重性,作为班长的我,我也很愧疚和懊悔写下这份检讨书,代表全班同学望能得到老师的原谅,也愿意接受老师给予我们的惩罚。在此,我在向老师写下检讨书的同时,也向老师您表示发自内心的感谢。


       此致


敬礼!


检讨人:xxx


20xx年x月x日


班干部检讨书3


尊敬的老师:


  您好!


  作为班长,我不仅没有维护好课堂纪律,反而还带头吵闹,造成课堂纪律十分混乱,同学们都没有在认真的学习,把上课时间当成了下课时间。这是我工作的失职,在这里,请求老师的原谅,并给老师道歉。对不起,老师,我错了。


  作为班长,我应该起到带头的作用,在老师不在的时候,维护好课堂纪律,让同学们保持安静,不要讲话和吵闹。但是我不仅没有做到,而且还带头吵闹,导致我们班的声音大到隔壁班都能够听见,影响到了隔壁班同学上课的心情,请老师代我们向隔壁班同学道个歉。


  在自我反省之后,我认为,如果在自习课有同学在大声吵闹,或者我们班的自习纪律不好,我应该维护好课堂纪律。先劝阻同学们,让他们不要吵闹,保持安静,如果没有效果,同学们不听我的,那我应该要去办公室找老师,请老师来劝阻同学们。而不是在劝阻无效之后,干脆放弃,跟同学们一起吵闹。由此可见,我这个班长当的并不是很称职。


  同学们并不是不会听班长的话,只是因为年纪尚轻,自制力不够,所以需要作为班长的我多强调几遍纪律问题,他们才会注意。这次事件的发生,也是我平时没有注意潜移默化的培养同学们保持纪律的良好习惯的原因,如果平时在同学们上课吵闹的时候我能够劝阻他们,引导他们养成良好的纪律意识,这次也不会发生这样的事情。


  班长并不是只需要在学习方面起到带头作用就可以了的,在其他方面,也要作为同学们的一个良好的示范,起到一个榜样的作用。还要作为老师与同学们沟通的桥梁,帮助同学们更好的与老师进行交流,也更好的传递给同学们老师的想法。班长的工作是很复杂的,如果想要把这个工作做好,就需要付出很多的努力。


  这次失职,也是对我的一个提醒。班长作为班主任老师的小助手,应该要减轻班主任的工作,而不是给班主任增加负担。这次事件的发生,也是因为平时我没有尽到班长的责任造成的,没有把班长的工作当成一件重要的事。在之后,我会好好的反省,改正自己错误的工作态度,把班长的工作当成一件重要的事去做。


  在之后,我一定做好班长应该做的工作,把课堂的纪律维持好。不管老师在不在教室,在不在学校,我都要维持好纪律。


  此致


敬礼!


检讨人:xxx


20xx年xx月xx日


班干部检讨书4


尊敬的老师:


  您好!


      担任了接近3个月的文娱委员,感觉自己比起以前有了不少的良好改变,例如,以前只是班里活动的接受者、被动者,现在成为了一名策划者、主动者,会懂得主动去关注班里的新动态,关心班里的工作、活动,也更积极地、有责任去捍卫我们班的名誉,争取我们班的荣誉。但是,由于经验不足,热情、耐心不够,以及能力上还未能达到很好的表现,我现在需要作出自我检讨。


  第一,不够主动、不够积极。这是我最大的缺点。都是遇到工作了,布置任务了,才开始慢慢地开始准备工作,要求什么才做什么,不能主动积极地投入工作当中。就像之前布置要写的我们班在文娱方面的一年的发展规划,也是有点应付的意味。身为文娱委员,更应该要的是“平时主动积极地想我们班在什么时期需要什么活动”的这种态度,而不是“到了什么时候了,按计划或者说被要求要搞什么活动了”的那种态度。还有之前的秋游活动、班会,和现在正在搞的特色班会活动以及趣味运动会,我的参与度与积极性都很低,我会尽量改变这种“局外人”的态度,发挥更多的正能量!


  第二,准备不充分,未能全心全意地投入。由于前一段时间我有亚运志愿者的工作,工作需要随传随到,所以之前一直在考虑策划的男生节活动,由于第二天要去志愿者服务,所以就临时紧急地把自己的游戏策划告诉艳屏和陈曼去做,可能表达以及交接方面不够好,自己也未能参与到活动之中,感觉未能把本应能提前准备好、可以策划得更好的事情做好,感到很遗憾,同时也增加了其他班委的工作,感到很抱歉。特别是艳屏和陈曼,你们毫无怨言地接下了我的工作,我感到很感动。我希望我也能成为各位班委的忠实战友,一起努力,一起工作。


  第三,没有咨询和调查好同学们的意见。记得在开学的时候写的文娱委员工作计划里面,我承诺过,我会多做调查,咨询征求同学们的意见和建议,激发调动同学们的积极性,重视质量,搞同学们乐于参与、期待参与的活动。现在距离这个承诺很远,我不想这个成为一张空头支票,既然选择了这样做,我就应该坚持地把它实现起来。所以,从现在开始,我会多点跟各位同学交流,认真地问一下他们到底喜欢什么活动,需要什么活动。


检讨人:xxx


20xx年xx月xx日


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