一位父亲的检讨书

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2022-02-02 10:40 当前位置: 首页 - 检讨书 - 检讨书大全

各位朋 友 , 大 家 好 !


今 天 几 位 家 长 朋 友一定 是 代 表不 同 的 层 次 , 我 大 概 是 代 表 那 些 比 较落 后 , 但 正 在 进 步 的 孩 子家 长 讲 几 句话 , 所 以 我 讲 话 的 前 半 部 分 可 能 更 像检 讨。

我 和 孩 子 的 妈 妈 都 很 关 心 孩 子 的学 习 ,也 付 出 了 很 多 , 但 这 不 是 个 愉快 的 过程。



我 是 个 教 育 工 作 者 , 有 满 脑 子 的教 育 理 想 、 教 育 理 论 , 所 以 开 始 我 力图 对 孩子 的 学 习 不 干 预 , 抱 定 多 观察 、多 鼓 励 、 多 引 导 的 原 则 , 结 果 昵 , 我看 到 孩 子 的 磨 磨 蹭 蹭 ,

经常 大 脑 像 断了 线 一样 , 长 时 间 愣 神 , 作 业 常 常 耗到 十到 十一点。



于 是 ,终 于 放 弃 原 来 的 理 念 , 开始 陪 学 、 辅 导 ,从 那 以 后 , 家 里 就 充斥 着 呵斥 、 不 满 和 哭 泣。我 不 能 接受 这 样一个 事 实 , 做 老师 的 都 知 道 , 不 怕 你 笨 , 就 怕 你 缺 乏意 志 力 , 不 怕 你 学 不 会 , 就 怕 你 没 有一个 紧 凑 、 自 我管理的 好 习 惯。失 败 的 情 绪 容 易 转 化 为 易 躁 , 甚至 有 时黔驴技 穷 的 我 也打 孩 子。每 当 打过 孩 子 之 后 , 我 会心情 坏到 极 点 , 看 到 孩 子 蜷 缩 在 角 落 , 十 分无 助 , 默 默 哭 泣。 这 个 平 时 那 么 可 爱的 孩 子 , 而 他无 论 在 体 力 和 智 力 都 远远 不 能 和 我 对抗 , 仅 仅 因 为 学 习 , 就要 承 受 心 理和 肉 体 的 摧 残 ,而 这 个 他是 我 的 宝 贝 , 自 己 的 唯一, 此 时怜惜、悔恨 、 心疼 , 难 以 明 说。直 到 现 在 , 每 当 回 想 当 年 , 看 自己 当 年 写 的 文 章 ,还 是 感 觉 很 对 不 起孩 子 , 我 的 孩 子 也 常 看 我 的 文 章 , 他知 道 爸 爸 的 后 悔 是 真 的 。我 对 得 起 他 的 就 是 爸 爸 的 坚 持 ,永 不 放 弃 的 坚 韧 。接 受 我们 孩 子 的 现 在 ,以 最 大 的 努 力 去教育他 !接 受 我 们 孩 子 的 现 在 ,无 论 现 在和 将 来 怎 么 样 , 你 总 要 以 最 大 的 努 力去 教 育 他。不 是 优 秀 的 父 母 就一定 有 优 秀的 孩 子 , 就 像 平 常 的 父 母 也一样 可能 有 与 众 不 同 的 孩 子 , 否 则 这 个 人类 社 会 也 太 不 公 平 了 , 社 会 结 构 也太 不 稳定 了 。不 是 所 有 的 好 习 惯 都 是 父 母 给的 ,要 不 为 什 么 同

一父 母 的 孩 子 也 可能 有 天 壤 之 别 。 也不 是 所 有 的 坏 毛病都是 因 为 父 母 教 育 不 当 , 我 的 经 历 就是一个 例 证。既 然 这 是 我 们 的 孩 子 , 我 们 把 他带 到 这 个 世 界 , 我 们 就 只 能 爱 他 , 给他 你 能 够 给 的 最 好 的 教 育 , 别 把 可 能的 幸 福 变 成彼 此 的折磨。也许有这 两种情 况都可能是 幸福。如 果 你 的 孩 子 聪 明 、 漂 亮 、 有 好习 惯、 善 于 自 我 控 制 , 学 习 从 不 让 你操 心 , 老 师 夸 你 教 子 有 方 , 你 自 己 也觉 得很有 成就 , 你 的 确 很 幸 福。如 果 你 的 孩 子 没 有 这 么 优 秀 , 你需 要 更 多 的 陪 伴 与 教 育 , 你 跟 孩 子 在一起 的 时 间 多 , 说 的 话 多 , 我 认 为 所有 的 天 伦 就 在 于 “在一起”, 这 不 也是 幸 福 么 ?孩 子 成 人 之 后 , 彼 此 亲 近 的 机会 就 少 了 , 在 他 未 成 年 的 时 候 , 比对别 人 多一点 的 时 间 跟 自 己 的 孩 子 在一起 , 也 许 就 是 幸 福 , 千 万 别 像 我 先 前那 样 , 让 呵 斥 和 哭 泣 成 为 主 流 声 音 ,把 可 能 的 幸 福 变 成 彼 此 的 折磨 。世 界 上 只 有 最 亲 近 的 人 , 能 给最亲近 的 人 伤害 ,而且 长 久。孩子 做不 到 有 时 不 是 态 度 问 题 ,而 是 能 力 问 题每 个 孩子 都 不 一样 , 我 说 的 是 各个 方 面 , 孩 子 做 不 到 有 时 不 是 态 度 问题 , 而 是能 力 问 题。没 有 谁 因 为 孩 子 身 高 比 不 上 别人 , 天 天 打 孩 子 , 没 有 谁 因 为 孩 子跑 不 过 刘 翔 。


天 天 骂 孩 子 , 因 为 外表 的 差 异 看 得 见 。 我 们 承 认 , 升 学率 与 这 些 无 关 , 学 校 也 不 因 为 这 个歧 视 孩 子 。 但 偏 偏 因 为 学 习 你 咽 不下 这 口 气 ,不 肯 放 过 你 的 孩 子 , 这又 何 苦 呢 ?看 不 见 的 差 异 也 是 存 在 的 , 要不 我们 怎 么 没 成 为 爱 因 斯 坦 呢 ? 为 孩子 的 未 来 努 力 是 应 该 的 , 别 为 孩 子 的未 来 太 担 心 , 大 树 可 以 参 天 , 小 草 也能 成绿。 为 什 么 会 丢 三 落 四 ? 为 什 么这 样 磨 蹭 ? 为 什 么 就 是 记不 住? 说 了千 百 遍 , 打 了 好 几场 , 他 还 是 他 , 怎么 就 是 不 听 呢 ?家 长 朋 友 们 , 孩 子 出 现 了 问 题 ,很 可 能 不 是 因 为 态 度 ,就 像 长 不 高 、跑 不 快一样 , 我 们 只 有 帮 助 他进 行 时间 管 理 , 和 他 一起 进 行 学 习 生 活 规划 , 用 表格 、 用 小 结 帮 他 ,而 没 有 办法 怪他 。问 题不 是 定 性 , 道 理不 要 多 讲 ,不 要 空 谈 方 法问 题 不 是 定 性 , 而 要 解 决 事 情 ;道 理 不 要 多 讲 , 孩 子 需 要 具 体 帮 助 ;不 要 空 谈 方 法 ,一切 技 巧 都 在 于 做 具体 的 事情 的 过程 中 。这一点 , 其 实 大 家 都 知 道 , 孩 子已 经 知 道 太 多 , 并 不 是 他 不 认 可 这 些道 理,只 是 他 做 不 到 , 道 理 已 经 没 有震 撼和 说服 力 ,只 能 转 化 为 反 感 ,其实 他 们 需 要 具 体 的 帮 助 , 就像 我 前 边做 的 那样。



我 特别 想 说一句 , 孩 子 们 报 的 辅导 班, 有 没 有 效 , 是 不 是 要 想 想 , 我是 觉 得 如 果 他 在 学校 听 不 进 去 , 他 能在 外 边 听 进 去 吗 ? 而 且 ,一周一次 ,间 隔 太 长 , 内 容 自 成 体 系 ,跟 学 校 老师 的 内 容 不 一致 , 得 不 到 巩 固 ,不 如把 每 天 的 作 业 做 好 , 这 跟 老 师 的 教 学同 步 , 而 且 相 互巩 固 。当 然 , 没 有 任 何一个 方 法适 应 所有 的 孩子。教育 立 竿 见 影 是 神 话 ,我 宁 愿 相 信 我 的 孩子 大 器 晚 成对 孩 子 的 教 育 和 帮 助 , 我 做 好 了进 展 缓 慢 的 准 备 , 做 好 了一直 不 见 效的 准 备 ,没 有 办 法 , 就 是 因 为 他 是 我的 孩子。当 父 亲 越 久 , 当 老 师 越 久 , 越 觉得 教 育 我 几 乎 没 有 入 门 ,这 根 本 就 不是谦 虚 , 真 是这 样。尽 管 我 准 备 好 f 坚 持 ,但 我依 然不 知 道 什 么 时 候 见 效 , 也 许 我 努 力 的时 候 见 不 到 效 , 也 许 某一时 刻 我 没 有准 备 的 时 候 孩 子 忽 然 成 长 , 即 使 他 成长 了 , 我 也 不 能 贪 天 之 功 ,感 觉 是 自己 的 成 功 ,影 响 生 命 的 因 素 有 多 少 ,谁 能说 得清 呢 ?但 , 我 要 坚 持 ,就 像 人 的 身 高一样 发 育 有 早 晚 ,说 不 定 智 商 、 情商 也 如 此 , 我 宁 愿 相 信 , 我 的 孩 子大 器 晚 成 。对 老 人 , 我 们 常 说 , 树 欲 静 而 风不止 , 子 欲 养 而 亲 不 待 , 那 是 遗 憾。对 孩 子 , 如 果 我 轻 言 放 弃 ,那 么万一将 来 孩 子 的 人 生 不 如 意 , 我 会 内疚 和 后悔 , 在 他 最 需 要 的 时 候 , 我 没有 帮 助 他。 ?


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